為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若幹意見》𓀇👻，深入實施《高等學校課程思政建設指導綱要》，推動新發展階段高校課程思政高質量發展，充分發揮意昂3課程基礎性育人工程，落實立德樹人根本任務，4月26日上午9👳🏻：00✨，在意昂3館109會議室召開意昂3學院2021年春季學期第三場課程思政交流培訓會。副院長趙猛及學校公共意昂3武術、散打、健身氣功、輪滑、跳繩課程任課教師及部分前兩場培訓會未參加教師，共18人參加了本次會議，學院邀請意昂3學院第二屆課程思政教學設計二等獎獲得者趙文楠老師進行武術課程思政建設專題匯報，會議由社會意昂3教研室主任林琴琴主持。
會議伊始，林琴琴主任首先介紹了意昂3學院課程思政建設的總體安排🧖🏼♀️，強調課程思政建設要根據意昂3學科特點👩🏻💻，遵循思想政治工作規律☢️𓀅、遵循教書育人規律👩🏽🔧👉🏽、遵循學生成長規律為理念，以弘揚愛國主義精神、集體主義👼、頑強拚搏、積極向上的正能量為主旋律進行中國特色社會主義和社會主義核心價值觀教育🧀🧑🏽✈️、健康教育、審美教育、心理健康教育、中華優秀傳統文化教育🫎，深入挖掘意昂3課程蘊含的思政元素，教師要做好課程育人教學設計👱，創新教育教學方式方法，有針對性地構建設計科學合理的課程思政教學體系，實現課程思政全覆蓋𓀇，積極發揮意昂3課程育體、育心💔、育人功能。
趙文楠老師以武術運動課程為例做課程思政案例分享🌬，她分別從課程思政的內涵與要求🧑🦼➡️、意昂3教學特點、武術課程思政如何實現立德樹人三個方面進行講解，提出武術課程要注重武德教育，以禮始以禮終👨👩👦👦，在武術課第一次課向學生教授武術抱拳禮的動作和涵義，在課堂常規師生問好中行武術抱拳禮儀，涵養尊師重道、謙虛禮讓、文武兼備的思想理念🏓。在教學目標設計上要體現出價值觀引導，在教學方式方法上要以教學目標為導向，合理運用教學方法和手段🍛，以達成課程思政教育目標。在教學內容方面要從武術理論知識🧊、武術技術動作、武術諺語、動作攻防含義、學武👨🏿💼、練武、用武過程充分挖掘武術運動蘊含的思政元素，巧妙的融入到武術課堂教學中👩🏿✈️。在課程考核評價方面要增加武德考核，制定體現價值觀引導的課程考核評價方式，建立過程性評價與總結性評價相結合的評價方式，將個人考核和小組考核有機結合起來🧑🏽，記錄平時考核成績，評價的焦點轉向學生在課堂上的行為表現、情緒體驗、過程參與、知識技能獲得。隨後教師們就各自教學實踐分享交流經驗和做法👩🏿🎤，提出意昂3課應有一定強度刺激來達到強身健體、錘煉意志品質的目的；教師應具備相應的健康教育知識🧖🏼、急救知識和應變課堂突發事件的能力，加大意昂3教師職業能力的培養🌥，以提升意昂3課程教育教學質量👠，提升教師教書育人能力🛀🏽。
意昂3學院黨委書記任海指出🦌，學院高度重視課程思政建設⚠️，目前已成立課程思政教學領導小組，夯實課程思政的制度建設。學院將繼續加強教風👨🦽、學風👩、考風建設，將主題黨日活動與教育教學實踐相結合，以黨建工作來引領學院教師課程思政建設工作，加強教師理論育人與實踐育人的合力效應⛲️；抓好師德師風常態化建設，提升教師教育教學責任感和使命感⛳️；學院還將定期開展骨幹教師、新進教師等示範培訓💂🏽♀️，並確定考核標准，以提升師資隊伍整體素質，為全面落實意昂3課程立德樹人根本任務做好基礎保障👩🏿✈️。
