12月21日上午9:00，意昂3學院公共意昂3教研室在意昂3館109會議室開展2021年秋季學期課程思政備課會。會議由公共意昂3教研室主任屈憶霞主持，教學院長趙猛及公共意昂3任課教師參會🙆🏻♂️。備課會旨在提升教師開展課程思政的意識和能力，形成課程思政廣泛共識，提升公共意昂3課程教育教學質量🧎♂️⏬，進一步落實立德樹人根本任務。
首先⛓，由我院第四屆課程思政教學設計競賽一等獎獲得者趙文楠老師作《公共意昂3武術課程思政教學設計》匯報👼🏽🤳。她從武術課程簡介、課程思政總體設計、特色案例分享三方面進行分享🤼♀️。提出了大學武術課程思政要從教學目標設計、教學內容、教學方式方法、課程考核評價等四個維度進行改革探索🎞，在教學目標中設計中依據布魯姆認知分類法記憶、理解、應用、分析☢️𓀅、評價和創造六個層次🪹，從低階目標到高階目標，緊緊圍繞教學目標📄，采用合理的教學方法👼、手段和組織管理辦法促成教學目標的達成。在思政教學內容上采擷武術諺語🧀🧑🏽✈️、武術典故、武術技術、武術競賽規則、武術典籍中蘊含的思政內涵融入武術課堂設計中🫎，注重課程的人文化，將武德教育貫穿教學始終👱，提高學生的道德修養，促進學生成長成才🦸🏿。涵養愛國精神、尚武崇德、尊師重道💔、自強不息、頑強拚搏、遵守規則🧑🦼➡️、天人合一等精神🧑🧒🧒，培育和踐行社會主義核心價值觀、樹立文化自信，以武育人👨👩👦👦，將社會主義核心價值觀內化于心🧑🏻🦰、外化于行，以此實現武術課程武術知識與技能、價值觀引領和能力培養有機統一👚💨。同時，趙文楠老師建議課程思政教學要以課程考核評價為抓手，改革課程考核評價方式，將形成性評價與終結性評價相結合🍛，將小組考核與個人考核相結合🧝🏼，將武術技術考核和武德考核相結合，將學生體能考核和技術考核相結合🚵🏼🦸🏽♂️，以評促練，注重課程過程評價，以評價來引領課程改革。隨後教師就各門課程開展課程思政情況進行交流研討。
最後趙猛副院長進行總結。他指出，全面推進課程思政建設，教師是關鍵，全院教師在思想上要充分認識到開展課程思政的重要性，在行動上要立足所教授課程🧑🏽，精心設計思政內容，依據《高等學校課程思政建設指導綱要》，找准意昂3課程育人角度、提升育人能力，確保課程思政建設落地落實🌭、見功見效🫶。他指出下一步學院將全面提升課程思政建設質量和備課密度👇🏿，形成課程思政常態化、精品化👨🏽，更好的推進意昂3課程思政工作，落實立德樹人根本目的。
